Apakah media dan teknologi pembelajaran seutuhnya bermanfaat?

Media pembelajaran adalah alat untuk membantu dalam menyampaikan pelajaran terhadap anak didik. Media pembelajaran sangat membantu tenaga pendidik dalam menjalankan tugasnya. Contohnya seperti globe dan peta. Manfaatnya seperti dapat memberi gambaran secara umum seperti letak lintang dan geografis bumi.

Teknologi pembelajaran adalah alat atau teknik dalam pembelajaran dimana teknologi itu sangat membantu disemua sektor seperti pendidikan, politik, sosial, kesehatan,dll. Khususnya dibidang pendidikan seharusnya sudah wajib bagi pendidik dan anak didik untuk mengetahuinya. Faktanya masih banyak sekolah yang belum tersentuh dengan teknologi. jangankan teknologi yang mau dipelajari sedangkan sarana dan prasarana sangat tidak mendukung. Ada juga dikota tenaga pendidik yang tidak tahu soal itu karena faktor usia, dan katanya sangat sulit untuk mempelajarinya. Peemerintah sudah melakukan usaha untuk mengatasi masalah ini seperti sering melalukan sosialisasi, workshop, training dan sertifikasi. Selain meningkatkan skill, sertifikasi juga meningkatkan kesejahteraan apabila tenaga pendidik dinyatakan lulus.

Dampak positif dari media dan teknologi pembelajaran adalah mengajak siswa agar lebih aktif lagi mencari informasi yang dibutuhkan, penyebaran informasi lebih cepat, meringankan tugas pendidik. Tetapi karena perkembangan teknologi yang tak terikuti oleh manusia bisa saja suatu saat manusia itu ada dititik jenuhnya.

Sedangkan dampak negatifnya adalah banyak guru/ dosen dan pelajar yang sudah mengenal dunia teknologi canggih dan ada sebagian yang menyalahgunakan teknologi ini. Saya sering melihat anak SD atau SMP yang seharusnya ada disekolah malah ada di warnet lagi game online. Bukan hanya mereka saja yang salah memakai, bahkan ada guru yang lupa waktu ngajar karena keasyikan online.

Remaja yang masanya mencari identitas diri disini masalahnya cukup berat. Banyak faktor pendorong seperti ajakan teman, lingkungan, ataupun orang terdekatnya seperti pacar. Dalam hal inilah pengawasan intensif dari orangtua berperan penting dan juga semakin mengajak yang bersangkutan unutk semakin mendekatkan diri kepada Tuhan. Remaja juga diajarkan ajaran moral dan sebaiknya ibu semakin dekat terhadap remaja putrinya agar masalah yang dihadapi putrinya bisa sharing sehingga tidak mencari solusi yang salah. Begitu juga dengan ayah mendekatkan kepada putranya sehingga ada teman cerita anak dan dianggap sebagain sahabat yang mengerti kondisinya.

Dampak negatif yang lain adalah mencipta manusia yang tidak jujur atau sering disebut plagiator, bisa lupa waktu dan menjadi pemalas. Terlau dimanjakan oleh keadaan dan membuat segala sesuatu itu jadi praktis dan tidak mau pikir panjang lagi.

Semoga dampak positifnya dapat dikembangkan lebih lanjut lagi dan meminimalkan dampak negatifnya.

sekian dan terimakasih.....

:) 

OPERANT LEARNING

BELAJAR OPERAN

Ketika hasil pengumuman undangan buat masuk ke perguruan tinggi waktu saya SMA ternyata saya kalah, aku tidak diterima dimanapun. Pikiran ku kacau, smangat ku patah. Yang ada dipikiran ku hanya sia-sia semua apa yang sudah aku lakukan mulai dari kelas X-XII.  Aku tidak  bisa terima dengan kondisi ini.

Banyak juga sih orang yang dibilang hanya unsur keberuntungan yang berperan disana. Aku meyakini hal ini juga karena banyak dari SMA kami yang juara-juara kelasnya kalah malah yang nilai rapor nya yang biasa justru menang. Mungkin nasib mereka lebih mujur dibandingkan aku.

Aku sempat down beberapa hari karena aku tidak terima. Justru hal bodoh yang ku lakukan adalah aku jadi sirik dengan mereka yang menang. Teman semeja ku menang dan aku tidak mencakapinya sampai pengumuman ujian. Menurut ku ini hal terbodoh yang pernah ku lakukan. Sama teman paling akrab aja aku gak bisa nerima keadaan seperti ini. Tapi ini malah membuat aku semakin patah semangat. Orangtua ku tidak tinggal diam saja melihat aku semakin malas belajar menjelang SNMPTN. Tiap hari aku diberi penguatan positif dan semangat. Semangat ku semakin hari semakin membaik. Jika dilihat mama ku aku belajar, dibuatkan teh manis dan dibelikan roti. Terkadang ayah saya ketika aku dijemput dari tempat bimbingan, aku diajak makan mie. Penguatan ini terjadi sekitar satu minggu lebih. Setelah itu aku semakin rajin belajar tanpa penguatan dari orangtua ku.

Hasilnya nih aku lulus SNMPTN walau pada pilihan kedua......  Hahahahahahaha  J

SECRET

“RAHASIA TERBESAR DI DUNIA”

·         Jika aku sedih , aku akan tertawa.

·         jika aku tertekan, aku akan menyanyi

·         jika aku berkelimpahan, ku pikir pada masa kekurangan yang lalu.

·         Jika aku miskin, ku pikirkan kekayaan yang mendatang

·         Jika aku merasa sangat berkuasa, ku coba memberhentikan angin

·         Jika aku merasa terlalu percaya, ku ingat kegagalan masa laluku

·         Jika aku merasa tidak mampu, ku ingat sukses masa laluku

·         Jika aku mendapat kekayaan berlimpah, kuingat mulut-mulut yang kelaparan

·         Jika aku terlalu bangga, ku ingat saat-saat aku lemah

·         Jika aku menikmati masa kejayaan, ku ingat saat yang memalukan.

Sikap Hidup

Jika anak hidup dengan kecaman, ia belajar untuk menyalahkan

Jika anak hidup dengan permusuhan, ia belajar untuk berkelahi

Jika anak hidup dengan ejekan, ia belajar untuk jadi pemalu

Jika anak hidup dengan rasa malu, ia belajar untuk merasa  bersalah

Jika anak hidup dengan toleransi, ia belajar untuk menjadi penyabar

Jika anak hidup dengan dorongan, ia belajar untuk percaya diri

Jika anak hidup dengan pujian, ia belajar untuk menghargai

Jika anak hidup dengan kejujuran, ia belajar untuk bersikap adil

Jika anak hidup dengan perlindungan, ia belajar untuk memiliki keadilan

Jika anak hidup dengan restu, ia belajar untuk menyukai diri sendiri

Jika anak hidup dengan penerimaan dan persahabatan, ia belajar menemukan

cinta di dunia 

Tugas Pendidikan

Merinda Rika 11-001
Paskha Yohana 11-039
Regina Anastasia 11-077

Kelompok kami berpendapat dengan adanya pembelajaran melalui internet ini, pasti memiliki dampak positif ataupun dampak negatifnya.

Dampak positifnya seperti penyampaian informasinya lebih cepat apabila dosennya berhalangan hadir, email dan blog seakan-akan sudah mampu menjadi media pembelajaran, yang tidak harus tatap muka. Manfaat yang lain seperti mengenal fitur baru yang disediakan Teknologi Informatika zaman sekarang. Semakin menambah wawasan dan meningkatkan kreatifitas pengguna dan dapat mengeksplore blog kami.  Kelompok kami juga memiliki pandangan terhadap mahasiswa  yang wajib memiliki email  dan blog sangat berguna untuk menyampaikna informasi yang berkaitan dengan materi kuliah dan dalam hal mengumpulkan tugas.
Dengan adanya hal ini pula, kami dapat mengimprovisasi pengetahuan dan kreatifitas dan dapat mengapresiasikan ke dalam bentuk tulisan di dunia maya. Tugas ataupun bahan pelajaran akan lebih cepat diterima oleh para mahasiswa peserta program mata kuliah psikologi pendidikan. Lalu kita dapat mengurangi dampak global warming karena mahasiswa tidak perlu lagi membuat tugas dengaengan meton kertas , atau biasa yang kita tahu dengan istilah "Paperless".

Tetapi , ada juga kendala yang kami temukan seperti jaringan yang bermasalah , tidak memiliki peralatan teknologinya, atau hal-hal lain seperti butuh biaya , dan kebingungan para pengguna baru.

Namun bagaimana pun itu dengan metode ini, sangat baik bagi kemajuan pembelajaran di jenjang perkuliahan.

aq, mama, my sista

nice.....